内涵 教育效应 的内涵 冷笑话 教育效应 的内涵 段子 (3) - 笑呀笑
- 内涵 教育效应 的内涵 冷笑话 教育效应 的内涵 段子
- 某日带隔壁的嘟嘟出门逛马路（嘟嘟是个三岁多的小女生）。经过一家杂货店时，买了瓶可乐给她，几元的小惠就可以让小孩子很开心了。回到她家，她外婆看到她手上的可乐，大概想要给她一点生活上的教育吧，就对
- 为了能先吃到母亲做出来的薄饼，兄弟俩正在激烈地争吵。 母亲觉得有必要对他们进行一次品德教育，便说：“如果耶稣坐在这里，他会说‘让我的兄弟先吃吧，我可以等下一份’。” 哥哥立刻对弟弟说：“嗨，你来扮演耶稣！”
- 母亲带小女儿与朋友一快进餐。席间，小女孩想上厕所方便，于是大声对母亲说：“妈妈，我想上厕所撒尿。”母亲自感尴尬。 回家后，母亲教育女儿：“今后想撒尿别说想上厕所，就说‘我想唱歌’。”女儿点了点头。 数日后，女孩与奶奶同睡一床。半夜
- 侄女三岁多，初上幼儿园，不知天高地厚。当老师教育她时，她居然说：“我歪得很哟……” 老师笑说：“我倒要看看哪个歪，小朋友们，你们说，哪个歪？”全体小朋友拖长声音说：“老——师——歪。”
- 某日带隔壁的嘟嘟出门压马路（嘟嘟是个叁岁多的小女生）经过一家杂货店时，买了瓶养乐多给她，五元的小惠就可以让小孩子很开心了。回到她家，她外婆看到她手上的养乐多，大概想要给她一点生活上的机会教育吧！就对她说：叔叔买养乐多给你，你要说什麽？她凝视
- 儿子问父亲，战争是怎么引起的。父亲：“例如法国和意大利之间发生什么争执的话……”母亲：“不对，法国和意大利绝对没什么争执。”父亲：“我知道，我这儿只不过使用了假定法……”母亲：“这样对孩于的教育不利！”父亲：“没什么，不要紧的！”母亲：“没
- 一位5岁的儿童秉赋聪明，受到良好教育，因而知识渊博，素有“神童”之称。有人不相信，便去考问他：“你知道《罗密欧与朱丽叶》的作者是什么人吗？” 神童
- 爸爸：“怎么搞的，大白天还开着灯？” 儿子：“这是你早晨上班前忘记关了。” 爸爸：“你发现了，为什么
- 一位母亲教育他7岁的儿子。她对儿子说：“你坐的汽车没座位了，这时有一个老妇人要上车，你怎么办？” “我就冲她喊：下去吧，等下一辆吧！没位子了。”
- 有一个男人教育儿子说：“你越来越不像话了，晚上也不复习功课，只知道往俱乐部跑。我到俱乐部下棋，十次倒有九次看到你！” 儿子答道：“那，那您比我还多
- 民國第一大家族，就是大名鼎鼎的『宋氏家族』，家族中有三位嬌嬌女～宋慶齡、宋美齡、宋藹齡。因為自小就在外國受教育，都取了響亮英文名字，三個女兒分別叫～JEAN、 JOE、 HOLLY。有天為了參加一個外國領事的晚會，晚會當日，宋老爹是如此介紹
- 在一个乡下的村子里有一个小女孩，11岁就到刷子工厂去工作。刚工作一周後，突然发现自己的身体长了一些奇怪的毛。(大概是教育程度不足吧！上过健康教育的各位应该知道那是....)她感到很害怕，心想：“才到刷子工厂工作，一个礼拜居然长出刷毛，再下去